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BIDA – Berufliche Integration durch Begleitung in der dualen Ausbildung

BIDA – Berufliche Integration durch Begleitung in der dualen Ausbildung

Vorteile einer Zusammenarbeit mit BIDA:

  • Jemand, der dir zuhört und dich berät
  • Professionelle und vertrauliche Begleitung
  • Du entscheidest!

Kontakt

Thomas Weynands Tel.: +32 / (0) 472 19 34 87 E-mail schreiben

Wer sind wir?

BIDA unterstützt Jugendliche und junge Erwachsene dabei, ihre Ausbildung erfolgreich zu beenden und somit den Einstieg in die Berufswelt zu ermöglichen. BIDA gibt es seit 2016 und bedeutet „Berufliche Integration durch Ausbildungsbegleitung in der Dualen Ausbildung“.

Das aktuelle Projekt besteht aus drei Maßnahmen:

. Die Anlehre+

. Deutsch als Zweitsprache

. Die Alltagshelden


Das Projekt ist am ZAWM Eupen angesiedelt. Zur Beratung bietet das ZAWM kostenlose Termine sowohl im ZAWM Eupen, im ZAWM St-Vith oder in den Betrieben an. 


Kontakt: Herr Thomas Weynands, Projektleiter von BIDA. Er ist telefonisch unter der 0472/19 34 87 oder per Mail unter thomas.weynands@zawm.be zu erreichen.

Anlehre+

Die Anlehre+ ist eine Erweiterung der Anlehre. Jugendliche mit einem intensiveren Betreuungsbedarf erhalten hier die Möglichkeit, sich während einem Jahr im Betrieb und im ZAWM Eupen auf die Berufswelt vorzubereiten. Am Ende des Ausbildungsjahres erhält der Absolvent ein Kompetenzportfolio, welches seine erlernten Fähigkeiten darlegt.  

Das Projekt vermittelt den Anlehrlingen+ grundlegende Kernkompetenzen beruflicher, sprachlicher, allgemeiner und berufsrelevant-sozialer Art. Ziel ist es, dass die Jugendlichen nach Beendigung der Anlehre+ für den Ausbildungsbetrieb fit sind. In der Phase der Anlehre+ ist ein individueller, auf den Schüler angepasster Unterricht vorgesehen. Das bedeutet, dass der Unterricht am ZAWM oder in Zusammenarbeit mit verschiedenen Partnereinrichtungen punktuell an unterschiedlichen Tagen erfolgen kann. 

Deutsch als Zweitsprache

Das Konzept Deutsch als Zweitsprache (DaZ) richtet sich an Jugendliche und junge Erwachsene mit Migrationshintergrund oder Sprachschwierigkeiten.
Oberstes Ziel in diesem Konzept ist es, die Schüler fit in der deutschen Sprache zu machen, d. h. innerhalb von einem Jahr die Kompetenzen so zu erweitern, dass sprachliche Fertigkeiten, die im Rahmen des Förderplanes als prioritär definiert worden sind, für die berufliche Zukunft verbessert werden. Zudem erweitert die deutsche Sprache den kulturellen, wissenschaftlichen und persönlichen Horizont.

Alltagshelden

Das Konzept „erste Schritte zum Alltagshelden“ ermöglicht einen Einblick in die schulische Seite der Dualen Ausbildung.  

Das Angebot richtet sich an Jugendliche und junge Erwachsene, die sich beruflich orientiert haben, und die schon einen Zugang zu einem Praktikum im gewünschten Beruf gefunden haben. Somit können die Personen ihren zukünftigen Ausbildungswunsch unter dualen Bedingungen erproben.  

Die Teilnehmer dieses Moduls können die Anforderungen der Dualen Ausbildungswelt kennenlernen. Dazu gehört es, einen achtstündigen Arbeitstag durchzuhalten und gleichzeitig den schulischen Anforderungen gerecht zu werden. Gleichzeitig sollen die Eignungen und Neigungen für die Duale Ausbildung eingeschätzt werden.  

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